En 🍳 #HuevosRevueltos 🍳 analizamos con @naticeruti la educación en Argentina y Finlandia

A través de Radio Con Vos /89.9) la catalizadora en aprendizaje Natalia Ceruti le contó a Juan Dillon y David Feliba su experiencia en materia educativa tanto en Argentina como en Finlandia. Ceruti, de destacada actuación en el país escandinavo, subrayó que la profunda reforma educativa en aquel país se generó hace ya casi medio siglo cuando su situación en materia de educación pública padecía de muchos de los males que hoy tiene la educación argentna. "Hace muchos años que trabajo en Finlandia. Su reforma educativa profunda se dio a mediados de los años '70 cuando se dieron cuenta de que lo que estaban haciendo en la materia no les estaba dando resultados" "En ese momento lograron algo tan difícil como imprescindible: se pusieron de acuerdo todos los partidos políticos e hiceron un plan de educación a muchos años que trasciende todas las administraciones" "El rasgo más distintitivo de la educación finesa es que está totalmente centrada en la persona y el objetivo es que la persona alcance su máximo potencial" "En Argentina estamos acostumbrados a un concepto de escuela adonde todos llegamos distintos, porque cada uno es único, y la educación funciona como un mecanismo que hace que todos salgamos iguales. En Finlandia es exactamente lo opuesto:todos son distintos y en la escuela lo que sucede es que cada uno desarrolla sus potenciales y sale aún más diferentee de como entra" "Respecto a la toma de escuelas, me da mucho bronca porque se llega a estos callejones sin salida por la mezquindad de todas las partes" "Los finlandeses son seres humanos y si ellos pudieron hacerlo, nosotros también podemos tener una escuela que nos enseña a mirarnos a nosotros y a respetarnos" "Al sistema educativo de Finlandia me gusta compararlo con las comidas de lugares Fast Food y Low Food. Acá, en Argentina es todo fast: si no se aprende a leer a los tres años ya llaman a la psicopedagoga. En Finlandia los chicos juegan hasta los seis años. A los siete empiezan la escuela y recién a los ocho, empiezan a leer y a escribir" "El espacio lúdico es eterno. El juego está presente hasta en la universidad porque el juego es la mejor manera de aprender" "En Finlandia partieron de un sistema muy parecido al nuestro. Había escuelas públicas y privadas y se daba una enorme disparidad de resultados entre esos dos tipos de escuelas” "En Finlandia la escuela es tomada como una entidad que forma parte de la comunidad al igual que las empresas. En Argentina, cualquier cosa que pueda ser tildada de empresaria contamina la educación" "En Finlandia hay un estrechísimo vínculo entre la escuela, la empresa y el municipio para generar comunidad. Por eso es muy natural que los chicos desde que tienen 15 años hagan prácticas en las empresas porque es lo mejor para aprender. Tanto a trabajar como a ganar dinero" "En Finlandia, cada director de escuela elige con qué docentes quiere trabajar"